В этом году в школах Флориды начнут преподавать новые законы об образовании, пропагандирующие коммунизм
В государственных школах Флориды начинается первый год действия закона штата, который существенно расширяет обязательное изучение истории и последствий коммунизма.
Закон требует проведения обучения, соответствующего возрасту учащихся, по вопросам коммунистических движений в Соединенных Штатах, зверств при коммунистических режимах, Культурной революции Мао Цзедуна и других массовых убийств, условий, предшествовавших коммунистическим революциям, а также коммунизма на Кубе и в Латинской Америке.
Губернатор Рон Десантис подписал законопроект Сената № 1264 в апреле 2024 года, а Государственный совет по образованию утвердил конкретные стандарты в ноябре 2025 года, и обучение начнется в этом учебном году.
Представители шести округов — Ориндж, Осеола, Бровард, Хиллсборо, Эскамбия и Дюваль — сообщили изданию The Epoch Times, что вместо того, чтобы предлагать в этом учебном году один из двух специально выделенных курсов по истории коммунизма во Флориде, необходимый материал преподается в рамках уже изучаемых учащимися дисциплин, включая историю, обществознание, государственное управление, экономику и личные финансы.
Представители системы государственных школ округа Майами-Дейд заявили, что работают над ответом на запрос издания The Epoch Times, но не предоставили его до момента публикации.
В школе Хиллсборо заявили, что уже включили этот материал в планы уроков для средней школы и проводят ежемесячное обучение учителей, приуроченное к предстоящим занятиям. В школе Дюваль сказали, что специальное обучение по истории коммунизма еще не проводилось.
Департамент образования Флориды сообщил изданию The Epoch Times, что он все еще разрабатывает методическое пособие для оказания помощи педагогам во внедрении стандартов для 6-12 классов.
Что изменилось во Флориде
Во Флориде и до принятия нового закона требовалось проводить разъяснительную работу о коммунистических режимах.
Закон 2022 года учредил День жертв коммунизма, отмечаемый 7 ноября. Начиная с 2023–2024 учебного года, учащиеся, зачисленные на обязательный курс американского государственного устройства в старших классах, должны получить в этот день не менее 45 минут обучения по теме коммунистических режимов и их жертв. Департамент образования Флориды перечисляет среди тем Владимира Ленина, Иосифа Сталина, Мао Цзэдуна, Фиделя Кастро, Пол Пота и Николаса Мадуро.
Турист фотографирует черепа жертв режима красных кхмеров, выставленные на мемориале на полях смерти Чоунг Эк в Пномпене 4 мая 2011 года. Коммунистический режим в Камбодже уничтожил почти треть населения страны. (Танг Чхин Соти/AFP/Getty Images)
В 2024 году законодательный орган пошел еще дальше.
Пресс-секретарь Департамента образования Флориды Оливия Вестер сообщила изданию The Epoch Times, что новые стандарты изучения истории коммунизма начинаются с шестого класса.
«Для учащихся с детского сада по 5 класс не существует стандартов или критериев по истории коммунизма, и нет никаких требований к преподаванию этой темы в этих классах», — сказала она.
Во Флориде также были созданы два факультативных курса для старшеклассников, посвященных этой теме — «История коммунизма 1» и «История коммунизма 2». Эти курсы были включены в требования к учебным программам штата после принятия новых стандартов.
(Иллюстрация The Epoch Times, Getty Images, AP, общественное достояние)
Учащимся не обязательно брать ни один из факультативных курсов. Обязательный материал может быть преподан в рамках существующих курсов средней и старшей школы.
Такой подход использовали все шесть округов, предоставивших содержательные ответы.
Чему научатся студенты
Школы округа Ориндж предоставили учебный план, показывающий, как новое требование может быть распределено между классами.
В рамках курса всемирной истории учащиеся могут изучать Маркса и Энгельса, русскую революцию, государственный контроль над информацией при коммунистических режимах и ограничения на свободу вероисповедания.
В рамках курсов по государственному управлению рассматриваются вопросы формирования и тактики Коммунистической партии США, а курсы по экономике и личным финансам охватывают такие темы, как марксистские экономические теории и частная собственность.
В общештатных стандартах по обществознанию подробно изложены ожидаемые темы, причем темы для старшей школы варьируются от коммунистических движений в Соединенных Штатах до сопротивления коммунистическим правительствам за рубежом.
Округ Хиллсборо предоставил еще один пример того, как эти требования воплощаются в учебные материалы.
В рамках одного из стандартов для средней школы, посвященного ранним системам общинного проживания, государственные рекомендации предписывают учителям обсуждать общинные структуры в Джеймстауне и Плимуте, причины перехода этих поселений к частной собственности, а также более поздний эксперимент в Брук-Фарме.
Летом в Хиллсборо были пересмотрены учебные планы для средней школы, чтобы разделить новый материал на отдельные разделы.
Как сообщили представители округа изданию The Epoch Times, учителя ежемесячно проходят «оперативное» обучение незадолго до начала изучения этих разделов. Каждый раздел также завершается оценкой, проводимой округом, и заданием, связанным с изученным материалом.
Однако, по словам представителей Хиллсборо, на уровне старшей школы отдельное обучение, специально посвященное новым стандартам по истории коммунизма, не проводилось.
Ученики старшей школы занимаются в классе в городе Хоумстед, штат Флорида, 10 марта 2017 года. (Rhona Wise/AFP/Getty Images)
В округе Дюваль необходимые темы включены в существующие курсы по обществознанию, но, по словам учителей, они еще не прошли специальную подготовку по истории коммунизма.
«Обучение состоится позже в этом семестре в рамках подготовки к занятиям весной», — сообщила изданию The Epoch Times Лорин Рикс, директор по стратегическим коммуникациям университета Дюваль.
По словам Дюваля, в текущем учебном году учителя будут использовать существующие утвержденные материалы и рекомендации округа, а также запланированное обучение. Следующий этап выбора учебников и учебных материалов по обществознанию запланирован на 2027 год.
В округе Эскамбия также используют существующие учебники при изучении дополнительного материала.
Шери Арнетт, специалист по обществознанию в школьном округе (с 1 по 12 класс), заявила, что утвержденные ресурсы будут предоставлены учителям, а не оставлены им наедине с необходимостью самостоятельно искать или разрабатывать материалы.
«От учителей не будут ожидать самостоятельной разработки или отбора материалов», — сказала она.
В Эскамбии уже используются материалы Департамента образования Флориды, Мемориального фонда жертв коммунизма и Института Лу Фрея при Университете Центральной Флориды для проведения Дня жертв коммунизма.
Арнетт заявила, что готовящееся к выпуску руководство по истории коммунизма, подготовленное Департаментом образования Флориды, «поможет в принятии решений по учебной программе» в Эскамбии.
В округе Осеола обязательные темы включены в существующие курсы, а также используются материалы по обществознанию от Teachers’ Curriculum Institute, издателя учебников и учебных программ. Дополнительные материалы могут также включать ресурсы от Мемориального фонда жертв коммунизма.
Однако отдельные учителя сами составляют планы уроков, «и они не создаются, не предписываются и не распространяются районным управлением», — заявила главный специалист по связям с общественностью округа Осеола Дана Шафер.
Власти округа Бровард заявили, что подготовили учебные материалы и провели обучение учителей, а дополнительное обучение ожидается «по мере поступления государственных ресурсов».
Учебные материалы
Школьные округа начинают внедрять новые требования, в то время как Департамент образования Флориды продолжает подготовку дополнительной поддержки.
«В настоящее время Департамент разрабатывает методическое пособие по истории коммунизма, чтобы помочь педагогам внедрить эти стандарты», — сказала Вестер. Между тем, «районы и школы могут использовать различные учебные ресурсы в соответствии с законодательством штата и местной политикой».
В школе Хиллсборо заявили, что рассмотрят руководство, как только оно станет доступно, а в школе Эскамбия ожидают, что этот документ поможет в принятии будущих решений по учебной программе.
В подготовке преподавателей и учебных материалов также принимали участие сторонние организации.
Фонд памяти жертв коммунизма заявил в своем последнем отчете В ежегодном отчете говорится, что по просьбе Флориды летом 2023 года были проведены пленарные заседания на пяти семинарах для учителей по всему штату, в ходе которых тысячи педагогов прошли обучение методам преподавания истории коммунистических режимов.
В заявлении фонда говорится, что Кен Поуп, вице-президент по академическим вопросам и стратегическому партнерству, сотрудничал с Департаментом образования Флориды над новыми стандартами по истории коммунизма. Согласно отчету, Флорида также попросила Поупа разработать и провести три тренинга для учителей по этим стандартам и истории коммунизма летом 2026 года.
4 июня 2026 года у Мемориала жертвам коммунизма в Вашингтоне прошла акция памяти со свечами в память о трагедии на площади Тяньаньмэнь. (Мадалина Килрой/The Epoch Times)
Другая организация, Независимый институт, базирующийся в Калифорнии, разработала дополнительные учебные материалы специально для новых требований штата Флорида.
На сайте, посвященном учебным программам Флориды, говорится, что организация начала с курса из 70 уроков по сравнительному анализу экономических систем, определила уроки, соответствующие стандартам Флориды, и адаптировала их для курсов средней и старшей школы, уже предлагаемых в штате.
В комплект входят планы уроков, рабочие тетради для учащихся, материалы для обсуждений и оценочные задания. Группа заявляет, что школьные округа могут утвердить их на местном уровне в качестве дополнительных материалов, не дожидаясь принятия учебника на уровне штата.
Сайт напрямую приглашает должностных лиц, ответственных за преподавание обществознания в округах, директоров школ и учителей рассмотреть возможность использования этих материалов, предоставляя еще один канал для участия организаций, не входящих в государственные структуры, в процессе внедрения новых стандартов в образовательный процесс.
Законодатели Флориды отдельно одобрили выделение 725 000 долларов на проект под названием «Учебная программа по истории коммунизма».
Ранее в запросе на финансирование запрашивалось 1,45 миллиона долларов на создание общештатной учебной программы, соответствующей новым стандартам, включая уроки и оценочные задания, которые могли бы использовать школьные округа. В качестве предполагаемого получателя была указана компания Inspired by Education LLC, работающая под торговой маркой eSpired.
В итоге Законодательное собрание утвердило половину этой суммы.
Компания eSpired не ответила на вопросы о том, получила ли она финансирование или государственный контракт, что именно она разрабатывает и когда материалы станут доступны учителям.
Методическое пособие Департамента образования Флориды, финансируемый штатом проект по разработке учебных программ, а также материалы, разработанные независимо сторонними организациями, представляют собой отдельные проекты.
Флорида уже пробовала другую модель раньше
Ранее во Флориде применялся иной подход к преподаванию коммунизма.
После неудачной операции в заливе Свиней в апреле 1961 года, когда поддерживаемые США кубинские эмигранты пытались свергнуть коммунистический режим Фиделя Кастро, законодательное собрание Флориды обязало учащихся 11-х и 12-х классов государственных средних школ пройти шестинедельный курс под названием «Американизм против коммунизма».
Памятник, посвященный бригаде, участвовавшей в операции в заливе Свиней, установлен в Майами 18 ноября 2025 года. (Ти Джей Мускаро/The Epoch Times)
В некоторых школах Флориды уже преподавали коммунизм, но закон 1961 года сделал шестинедельный курс обязательным для всех школ штата. Штат также разработал учебные материалы, чтобы помочь школам проводить этот курс.
Согласно данным Государственного архива Флориды, это требование сохранялось до отмены закона в 1983 году и замены его обязательным курсом экономики.
Нынешняя модель отличается. Вместо того чтобы требовать от учащихся прохождения одного определенного курса, во Флориде материал распределен между несколькими предметами в средней и старшей школе, и округам предоставлена свобода выбора, предлагать ли два отдельных факультативных предмета.
Арнетт отметил, что прежний курс Эскамбийского университета «Американизм против коммунизма» был сосредоточен на сравнительном государственном управлении, в то время как новый подход рассматривает коммунизм в историческом и экономическом, а также политическом контексте.
Как Флорида будет отслеживать выполнение этого требования
Требования к преподавательской деятельности и государственная система отчетности вытекают из разных разделов образовательной политики Флориды.
Законопроект SB 1264 определил, чему должны обучать, и уполномочил Департамент образования Флориды разработать стандарты для преподавания. Окончательная версия закона 2024 года не предусматривает отдельной системы ежегодной отчетности по истории коммунизма.
Во Флориде уже существовала подобная система для предметов, отнесенных к обязательному обучению.
В соответствии с Правилом 6A-1.094124, округа ежегодно представляют планы, описывающие, как они будут предоставлять предметы, требуемые в соответствии с законодательством штата. Это правило действует с 2019 года.
На странице обязательного учебного плана Департамента образования Флориды в числе этих предметов теперь указана «История коммунизма».
В мае департамент приступил к разработке правил, официально включив раздел «История коммунизма» в существующие правила планирования и отчетности. Поправка была одобрена Государственным советом по образованию 22 июля и должна вступить в силу с 2026–2027 учебного года.
Законодательное собрание установило, чему должны учить школы; Государственный совет и Департамент образования Флориды определили академические стандарты и правила отчетности; а местные округа сами решают, как большая часть учебного материала попадает в классы.
За первым годом будут следить
Сенатор штата Ана Мария Родригес, которая выступила соавтором законопроекта в Сенате, заявила, что процессу его внедрения следует уделить пристальное внимание.
Родригес, чьи родители бежали из коммунистической Кубы, сказала, что этот вопрос для нее очень личный.
«Это история моей семьи», — сказала Родригес изданию The Epoch Times.
Она сказала, что первый год заслуживает пристального внимания, и что округа должны ежегодно отчитываться о необходимом объеме обучения, в то время как Департамент образования Флориды может вносить изменения посредством своих стандартов и процесса нормотворчества.
По ее словам, ее ведомство планирует поддерживать связь с Департаментом образования Флориды и школьными округами в округах Майами-Дейд и Монро на протяжении всего процесса внедрения программы.
«Если в конечном итоге законодательному органу потребуется принять меры для усиления реализации, я открыт для обсуждения этого вопроса, но я считаю, что созданная нами система является надежной», — сказал Родригес.
Член палаты представителей штата Джеймс Бьюкенен, один из авторов законопроекта, внесенного в Палату представителей, заявил, что учебный год только начался, и пока невозможно объективно оценить его реализацию.
Как сообщил Бьюкенен изданию The Epoch Times, его ведомство будет следить за внедрением программы. По его словам, более мелкие проблемы можно будет решить в рамках нормотворчества Департамента образования Флориды.
Если возникнут более серьезные проблемы, сказал Бьюкенен, «я бы не исключал принятия законодательных мер».