5 простых способов изучить историю нашей страны и помочь спасти Американскую республику

В 1983 году в докладе «Нация в опасности», посвященном исследованию успеваемости в американских школах, было сделано известное заявление: «Если бы недружественная иностранная держава попыталась навязать Америке нынешний посредственный уровень образования, мы вполне могли бы расценить это как акт войны». 

В 2022 году Национальная оценка успеваемости в образовании, широко известная как «Отчет о результатах обучения в стране», показала , что 40 процентов американских восьмиклассников получили оценки ниже базового уровня по тесту по истории США. В 1994 году 39 процентов учащихся получили оценки ниже базового уровня. В каждом случае результаты указывали на то, что этим учащимся не хватало даже базовых знаний по истории нашей страны.

В своем недавно опубликованном сборнике эссе «Что действительно важно: восстановление наследия веры, свободы и семьи» писатель Тимоти Геглейн посвящает целую главу теме «Восстановление значимости американской истории», в которой приводит эти и другие статистические данные, свидетельствующие о невежестве многих американцев в отношении своего прошлого.

Как утверждает Геглейн, этот длительный спад за последние 40 лет и более означает, что многие взрослые, даже те, кому за 50, не обладают даже элементарными знаниями в области гражданского права и истории своей страны. Он приводит данные опроса, показавшего, что только 40 процентов опрошенных взрослых знали, что Первая поправка защищает свободу вероисповедания, и только 28 процентов знали, что она гарантирует свободу слова. 

Хуже того, возможно, то, что многие американские школьники, особенно в государственных школах, получают искаженное представление об американской истории, где все негативные моменты сведены к минимуму позитивные. Гёглейн также отмечает, что учебники и материалы, используемые во многих классах по всей стране, такие как «Народная история Соединенных Штатов» Говарда Зинна, представляют собой «социалистическое переосмысление американской истории».

Наряду с этим снижением уровня знаний, ухудшается и образование в области добродетелей. Когда учителя развенчивают мифы об отцах-основателях, когда они сосредотачиваются на недостатках и изъянах, а не на деяниях великих мужчин и женщин, которые построили эту страну, они подрывают как гражданские добродетели, так и героев, которые могли бы вдохновлять учеников. 

Чтобы остановить это наступление на американскую историю, если его вообще можно остановить, потребуются десятилетия. У тех из нас, у кого есть дети и внуки, на кону слишком многое — а именно, будущее страны, в которой они будут жить, — чтобы ждать, пока наши школы изменят курс и начнут преподавать американскую историю во всей её полноте. 

Вот пять простых способов познакомить ваших детей с историей, которую они заслуживают.

Поговорите со стариками

Старая пословица гласит: «Когда умирает старик, библиотека сгорает дотла». Этот дедушка или бабушка, или друг семьи старше 75 лет, пережил 30 процентов истории страны. Кроме того, они выросли в то время, когда американская история изучалась в школе. Предложите своему подростку поговорить с ними, даже заранее записав вопросы, о культуре и проблемах их времени. Такие разговоры могут пробудить интерес к прошлому на всю жизнь.

Читать биографии

Как и в случае с подобными беседами со старшим поколением, биография — это прекрасный способ окунуться в прошлое. Всем нам нравятся хорошие истории, и многие из них просто захватывают. Книжные магазины и публичные библиотеки предлагают такие истории для молодежи, начиная с дошкольного возраста и заканчивая колледжем и старше. Возьмите одну-две книги Дэвида Маккалоу для подростка или одну из многочисленных серий книг для детей помладше, описывающих жизнь таких личностей, как Дэниел Бун, Авраам Линкольн или Абигейл Адамс, и вы подарите им чудесную машину времени в прошлое. 

Смотрите историю онлайн

Благодаря достижениям технологий, в интернете доступна целая библиотека фильмов об американской истории — телешоу, художественные фильмы, документальные фильмы, мультфильмы и многое другое. Мультфильмы, такие как «Liberty Kids», обучающие видео от Хиллсдейлского колледжа, программы для детей и взрослых от Praeger U, сериалы, например, «Гражданская война» Кена Бернса: всё это и многое другое доступно только на YouTube, часто бесплатно. Вы даже можете превратить просмотр фильмов в семейное развлечение и обсудить увиденное после просмотра.

Посетите исторические места

Конечно, здорово лично посетить такие места, как Монтичелло, Геттисберг, Аламо или испанские миссии в Калифорнии, но сегодня можно совершить виртуальные экскурсии по многим историческим местам, не выходя из дома. Многие музеи, поля сражений и другие национальные достопримечательности предлагают виртуальные туры, а другие проводят специальные выставки — все это онлайн. Зайдите на YouTube, и вы найдете множество отличных материалов для тех, кто хочет путешествовать, не выходя из дома.

Создайте книжный клуб по истории. 

Найдите родителей-единомышленников и создайте для детей книжный клуб по истории. За последние полвека появилось множество замечательных историков. Маккалоу, например, всю жизнь увлекался Америкой и написал прекрасные книги о наводнении в Джонстауне, пионерах, основателях Америки и многом другом. Его книги понравятся заинтересованным старшеклассникам. А юные читатели с удовольствием будут собираться с друзьями, чтобы читать книги и смотреть видео. 

Вы могли бы подумать о создании подобной группы для взрослых. Соберите друзей, хорошую биографию или даже американскую поэзию, немного угощений, и вы превратите свою гостиную в мини-класс. 

В эссе Гёглейна «Празднуя свободу, мы забываем, откуда она взялась», тема, особенно актуальная в этом году в связи с празднованием Декларации независимости, приводится не менее уместная цитата из прощального обращения Рональда Рейгана к нации 1989 года: «Если мы забудем, что мы сделали, мы не будем знать, кто мы. Я предупреждаю об искоренении американской памяти, которое в конечном итоге может привести к эрозии американского духа».

От нас зависит сохранение американской памяти, и сейчас, когда в самом разгаре празднование 250 ^-летия Америки, самое время начать этот проект. Как пишет Геглейн: «Каждый молодой американец должен узнать историю нации с великолепным видением единства, свободы и достоинства для всех. Именно это я буду праздновать в 2026 году, и я надеюсь, что все американцы присоединятся ко мне в надлежащем прославлении истинного наследия нашей нации, изучая её историю».